現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)一般都有很多棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓都有管理員，如果每個(gè)教室都安裝有空調(diào)，學(xué)校下課或放假后，管理員就得每個(gè)教室去查看空調(diào)是否有關(guān)閉，管理起來就比較麻煩；使用鋒盈科技智慧學(xué)校機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)就很方便管理教室了；每棟樓的教室空調(diào)都集中管理在一個(gè)集中界面上，管理員可以清楚的看到哪棟樓哪個(gè)教室的空調(diào)是開啟狀態(tài)還是關(guān)機(jī)狀態(tài)，從而使管理員方便快捷管理。
在此界面分為預(yù)覽模式與控制模式。在預(yù)覽模式下，管理員只能觀看，不能控制，管理員可以清楚的看到每個(gè)教室空調(diào)的開關(guān)狀態(tài)；在控制模式下，管理員可以控制每個(gè)教室的開關(guān)，可以在軟件界面上進(jìn)行控制，只要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)就可以選擇控制具體哪個(gè)教室或可以全選選擇全部教室的空調(diào)關(guān)機(jī)，方便又快捷。
1、監(jiān)控內(nèi)容
教室內(nèi)的空調(diào)不能合理的管理，就會造成電能的損耗；學(xué)校的上課時(shí)間都是有限的，都是有時(shí)間安排的，所以空調(diào)也不用整天都開啟，上課時(shí)間就把空調(diào)開啟，下課時(shí)間就把空調(diào)關(guān)閉；這需要管理員安排好時(shí)間定時(shí)管理空調(diào)的開關(guān)，但是有時(shí)候管理員忙起來就忘記開空調(diào)或關(guān)空調(diào)，忘記開空調(diào)就很可能會觸發(fā)學(xué)生或教師的情緒，忘記關(guān)空調(diào)就造成電能的損耗，因此對教室內(nèi)普通空調(diào)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，同時(shí)可對普通空調(diào)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的開關(guān)機(jī)控制。
2、實(shí)現(xiàn)功能
實(shí)時(shí)監(jiān)控普通空調(diào)的運(yùn)行狀態(tài)，包括送風(fēng)溫度、回風(fēng)溫度、空調(diào)開關(guān)機(jī)狀態(tài)以及空調(diào)故障狀態(tài)等。可遠(yuǎn)程控制普通空調(diào)的開關(guān)機(jī)、設(shè)定溫度等。具有來電啟動(dòng)普通空調(diào)的功能。需用戶提供空調(diào)的遙控器。
鋒盈科技智能機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，這是發(fā)展的必然，利用智能技術(shù)方法將事情由繁變簡，何樂而不為，將時(shí)間花在更有意義的行為上，學(xué)校機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)讓管理者更輕松！
機(jī)房內(nèi)的動(dòng)力、環(huán)境設(shè)備必須時(shí)時(shí)刻刻為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供正常的運(yùn)行環(huán)境。否則，一旦機(jī)房動(dòng)力、環(huán)境設(shè)備出現(xiàn)故障，就會影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行，造成數(shù)據(jù)傳輸或存儲故障，當(dāng)嚴(yán)重事故時(shí)，就可能損壞硬件設(shè)備，造成嚴(yán)重后果。機(jī)房動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)可為大家維持機(jī)房設(shè)備以及軟件的安全性和穩(wěn)定性，以前管理人員不得不采取24小時(shí)專人值班的方式，定時(shí)巡查各動(dòng)力設(shè)備。但是這種操作方式人工成本與管理成本極高，并且也得不到百分百的安全保證。自從有了動(dòng)力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)以后，以上的問題都從根本上得到了解決。大部分企業(yè)單位都選擇給計(jì)算機(jī)機(jī)房安裝動(dòng)力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)。數(shù)據(jù)化時(shí)代大家也更趨向于智能化方式，更有著超前的想法，解放更多的勞動(dòng)力，讓人力合理利用。
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